Sep 23, 2019
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El Consorcio de Servicios ampliará el proyecto de composteras a más centros educativos

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El comienzo del curso escolar reactiva el proyecto de composteras puesto en marcha por el Consorcio de Servicios de La Palma, una iniciativa que ya cuenta con la participación de ocho centros educativos de la isla y que este año pretende ampliar el número de colegios implicados. A través de este programa en el que se hace entrega de una compostera a los centros implicados, se pretende sensibilizar sobre la correcta separación de residuos al alumnado y propiciar que conozca de primera mano el ciclo de los biorresiduos.

El trabajo realizado en las composteras en los centros educativos se reactiva con el inicio del curso tras las vacaciones de verano.

El proyecto arrancó en el curso 2018-2019 y desde entonces el Consorcio de Servicios ha desarrollado una labor de apoyo y asesoramiento a la comunidad educativa en relación al uso de las composteras con un doble objetivo: reducir la llegada de residuos orgánicos al Complejo Ambiental de Los Morenos e incidir en la necesidad de realizar una adecuada separación de los residuos.

El gerente del Consorcio de Servicios, Álvaro Duque, ha explicado que esta iniciativa “sirve para que el alumnado se implique, conozca cómo deben separarse los residuos orgánicos y experimente cómo los biorresiduos que depositan en las composteras de sus centros se convierten en abono natural que más tarde se utiliza en sus huertos y jardines”.

Actualmente los centros educativos que participan en el proyecto son, en Los Llanos de Aridane, el CEIP Mariela Cáceres Pérez, CEIP La Laguna, Escuela Infantil Municipal Nina Lola Albelo e IES Pérez Pulido; en Santa Cruz de La Palma, el CEIP Benahoare; en Breña Alta, el CEIP Miranda; en Puntallana, el CEIP Rita Rodríguez Álvarez; y el CEIP Puntagorda.

Asesoramiento para los centros

El Consorcio de Servicios de La Palma ha puesto a disposición de todos los centros a los que se ha entregado la compostera un profesional experto en compostaje que ha realizado visitas continuas a los colegios e institutos con el fin de asesorar al profesorado y personal en el uso de la compostera. El asesoramiento técnico también ha permitido adaptar el trabajo con el compost a las necesidades concretas, según el volumen de desechos orgánicos generados, las condiciones atmosféricas del lugar y el huerto del que dispone cada centro.

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La Palma

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