Nov 11, 2010
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14 nuevos títulos en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

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El Consejo de Gobierno ha aprobado el proyecto de decreto por el que se autoriza la implantación de 14 nuevos títulos en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria –8 Grados, 1 Máster y 5 Doctorados–, a partir del curso 2010/2011, con el fin de adaptarlos al proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los títulos de Grado autorizados son los de Derecho; Educación Primaria; Educación Infantil; Educación Social; Medicina; Veterinaria; Ingeniería en Tecnología Naval y Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación; así como el de Máster en Prevención de Riesgos Laborales. También los Doctorados en Clínica Veterinaria e Investigación Terapéutica; Español y su Cultura: Investigación, Desarrollo e Innovación; Formación del Profesorado; Perspectivas Científicas sobre el Turismo y la Dirección de Empresas Turísticas; y Cibernética y Telecomunicación.

El proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado con la Declaración de Bolonia de 1999, incluye entre sus objetivos la adopción de un sistema flexible de titulaciones, comprensible y comparable, que promueva oportunidades de trabajo para los estudiantes y una mayor competitividad internacional del sistema de educación superior europeo.

Fruto de dicha transformación el Real Decreto 1.393/2007 de 29 de octubre, estructura las enseñanzas universitarias en tres ciclos denominados Grado, Máster y Doctorado. Las enseñazas de Grado tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de una formación general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional.

Las enseñanzas de Máster tienen como objetivo la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. Y las enseñanzas de Doctorado tienen como fundamento la formación avanzada del estudiante en las técnicas de la investigación.

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